原标题：古罗马贵族奢靡无度，为何会选择将孩子托付给教仆教育？
引言
在现代社会中，关于子女的教育问题始终都困扰着很多家长，在一些人看来，为了不让自己的孩子输在起跑线上，就会为孩子报名很多的特长班、早教班等等，以此来让孩子拥有一些特殊的才艺。
其实，早在古罗马社会中，上层贵族就开始重视起了对下一代的教育，而为了让孩子能够得到更好的发展，那些贵族就会将子女托付给教仆来进行管教。那么，为什么古罗马社会的贵族会愿意将孩子交给别人来教育呢？
古罗马贵族内部的攀比之风导致教仆的流行
在古罗马社会中，当时的人们一般都希望自己的孩子能够接受到更高水平的文化教育，而此时，身为罗马人奴隶的希腊人就是最好的选择。在当时的整个世界范围内，古希腊文明的发达都是毋庸置疑的。
虽然说希腊人有着较高的文化水平，但基于古罗马军队的侵略战争，许多希腊人也被迫来到了罗马，并成为了低贱的奴隶
。
虽然说在这个时候，希腊人的地位大不如前，但是
在古罗马贵族阶级的眼中，这种文化底蕴丰厚的奴隶就能成为教导孩子的教仆，因此，为了孩子能够接受到更好的教育，他们就会将希腊人买到家中来教导孩子。
由于贵族之间攀比之风盛行，因此，各个贵族家庭自然地就将教仆成为了攀比的一个重要内容。
随着这种流行趋势不断发展，请希腊教仆来到家中教育孩子，就成为了罗马贵族上层的教育潮流了。在《古罗马生活》中曾有这样的记载：
“因为奴仆在教育过程中的重要性而应对奴仆感激。”
由此可见，在古罗马贵族的心目中，这种文化水平较高的教仆也是有着一定的社会地位的。
古罗马贵族没有充足的时间管教孩子
在《歌集》中有这样的言论：
“年轻人必须在战争中锻炼四肢，像对待朋友一样忍受艰难困苦。”
由此可见，在古罗马社会中，大部分年轻人是要投身于军队建设中去的，正因如此，许多人对家庭自然也就无暇顾及。不仅如此，作为古罗马社会中的贵族，他们在经营自己权力与地位的同时，也会疏于对家庭的照顾。
在以男性公民为主导的罗马社会中，男人有着至高无上的地位，当时，古罗马贵族中的男性承担着国家的政治职能，每一位贵族男性都要参与到大大小小的国家会议中去，而在会议之外，这些男人们也要想方设法开拓产业，以维持家中的巨大开销。所以，对于男性贵族来说，他们并没有充足的时间与精力投入到对子女的教育中去
。
而对于贵族中的女性来说，她们的地位较低，因此，也就没有资格来承担对孩子的教育义务。除此之外，
由于古罗马时期宴会之风十分流行，所以这些贵族女性除了整日忙于准备家宴外，也会流连于各种各样的聚会中，这样一来，教导孩子的任务自然也就落到了教仆身上。
在《关于雄辩术的对话》中对罗马教育就有这样的描述：
“每个家庭的孩子的学习的时间和认真的工作，都按教仆的指导来安排。不仅如此，甚至孩子的娱乐也要有节制地进行。”
由此可见，在一个孩子的成长过程中，教仆是起到了非常重要的作用的。
相比于贵族自身而言，教仆有着较高的文化水平
通过分析古罗马的历史就能看出，他们国家的发展是建立在军队与战争基础上的，因此，那些崇尚武力地罗马人自然也就没有能力去教育下一代。这样一来，文化水平较高的希腊民众自然而然地就会成为他们寻找的教育目标。
通过观察世界各个文明古国的发展历史就能发现，仅仅依靠武力而建立起来的国家是不会拥有长久的繁盛的，当时，古罗马贵族正是认识到了这一点，因此，他们才决定要对下一代进行完备的教育。
虽然说古罗马帝国的贵族大多崇尚武力，但与此同时，他们也认识到了文化的重要性。在有了较高的文化水平后，国家的政治统治也能够得到稳固。
通过教仆的帮助，古罗马贵族的子女能够学习到更多有利于个人发展的文明礼仪，正因如此，那些较为粗鲁的罗马贵族才会心甘情愿地让希腊教仆来到自己的家中，承担起对下一代的教育责任。
教仆可以在危急时刻保障孩子的安全
在《古代罗马史》中曾记载：
“罗马共和国后期，政治派别之间的斗争十分激烈，而此时，社会安全程度不断降低，那些贵族的子女即使整日都待在家里，也不能保证安全。”
在这个时候，贵族家长们往往就会参与到那些动乱的战争中，而此时，他们自然也就无法保护自己的孩子了。在这种情况下，教仆不但承担起了对孩子的教育义务，更承担起了保护孩子的责任。
在当时的社会中，贵族家长们常常会叮嘱教仆，如果说他们在战争中遇难的话，就要在最短的时间内带着孩子逃跑，并将孩子藏到一个安全的地方。由此可见，
对于当时的罗马贵族子女来说，教仆就是他们生命安全的最后一道防线。
正因如此，
虽然说教仆的身份地位较低，但罗马贵族也会善待他们，毕竟教仆的好坏关系着自己孩子的未来发展
。如果说他们整日虐待教仆的话，就很有可能会激发出教仆的报复心理，如此一来，自己的孩子也会处于一个危险的境地中。
结语
通过以上的分析可以看出，教仆作为有着较高文化水平和道德修养的人，他们自然而然地就成为了贵族子女们最好的老师，此时，教仆也成为了贵族孩子生命中的最后一道保护线。因此，即使古罗马社会的贵族奢靡无度，他们也会心甘情愿地将孩子托付给教仆来进行教育。
参考资料：《古罗马生活》、《歌集》、《关于雄辩术的对话》、《古代罗马史》
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